“Поддержка обучения в работе с молодёжью” В центре внимания тренинга — тема планирования и проведения процесса обучения, которое происходит в сфере работы с молодёжью. Общая цель курса – создать условия, где молодёжный работник осознает свою роль как поддерживающего обучения, который в т.ч. умеет планировать процесс обучения, помогает молодым людям осознать, чему и как они учатся, способствуя также развитию навыка озвучивать и представлять результаты своего обучения. Преподаватель: Георгий Скоробогатов (преподаватель взрослых / андрагог)
Новые знания и удивительные люди!
Этот курс был погружением в учебную среду, в которой было очень комфортно. Хорошо продуманный курс, с очень интересными методами. Рефлексия спонтанного обучения была хорошим началом и отличным домашним заданием перед началом обучения. Более детальное знакомство с методами рефлексии, стало хорошим подспорьем в моей деятельности. Опыт коллег по курсу открыл новые горизонты.
Особенность курса. Курс состоял из двух учебных модулей и самостоятельной работы. В перерыве между модулями тренинга участники применяли полученные знания в своей рабочей среде, выполняя практическое задание.
Возможно, покажется удивительным, что я чувствую то, что несмотря ни на что, я люблю учиться. В классической школе моя любовь к учебе испытывала движение по амплитуде от минуса к плюсу и наоборот. Это было вызвано потерей интереса к некоторым любимым мною предметам из -за учителей, которые демотивировали меня. Иногда это было вызвано авторитаризмом, прессингом или ненавистью ко мне, иногда это было элементарное отсутствие искорки в глазах учителя. Человек не любящий свою профессию мало чему может научить и его слова будут мало убедительны. Это следует всегда помнить. На этом курсе я встретил людей, с кем теперь поддерживаю контакты.
Фотографии с обучения